Les Cafés des parents sont des espaces de parole ouverts et bienveillants, animés par des spécialistes de l’enfance, de l’adolescence et de la famille. Ils sont gratuits mais l’inscription est obligatoire ci-dessous.
Les soirées ont lieu à la Maison de Quartier du Plateau, route de St-Georges 86, 1213 Petit-Lancy. Elles débutent à 19h15 (accueil et apéritif dès 19h) et se terminent à 21h15.
Les places sont limitées pour maintenir une dynamique d’échange adéquate.
- INSCRIPTIONS -
Une inscription par soirée est nécessaire !
il vous faut donc répéter l’opération si vous souhaitez vous inscrire à plusieurs soirées.
Pour vous inscrire, veuillez cliquer sur la date.
De 19h à 21h15
En présence de Fanny Balmer (psychomotricienne CDIP)
Du coucou au cache-cache, des roulades aux jeux de société, du transvasage aux jeux de faire semblant, il existe mille manières de jouer. A quoi jouent nos enfants ? A quoi voudrions-nous qu’ils jouent ? Et nous parents, à quoi jouions-nous lorsque nous étions enfants ? Aujourd’hui le jeu a-t-il encore une place dans notre quotidien et notre vie de famille ?
On oppose parfois jeu et apprentissage, comme si l’un était plus sérieux que l’autre. En réalité jouer est la façon dont les enfants apprennent, c’est pour eux aussi important que manger ou dormir. Le jeu n’est donc pas un simple divertissement, il est un apprentissage en soi, impliquant les capacités de percevoir, de penser et d’agir. Quels types de jeux valorisons-nous et pourquoi ? Certains apprentissages nous semblent-ils plus importants que d’autres ? Face aux écrans, aux emplois du temps surchargés ou aux différences d’âges entre les enfants, quelle place nous reste-t-il pour jouer en famille, quel temps est donné pour être ensemble ? Quelles sont les alternatives ? Comment rester disponible ? Votre expérience sera précieuse pour tenter de répondre à ces questions.
De 19h à 21h15
En présence de Virginie Blanc Klamm (formatrice en enseignement spécialisé)
Au quotidien, accompagner un enfant avec un trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), un haut potentiel intellectuel (HPI), un trouble du spectre autistique (TSA) ou des troubles DYS (dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, …) peut s’avérer compliqué. Cette soirée fait suite aux deux précédentes, dans le but de transmettre aux parents des outils concrets pour comprendre les comportements et agir efficacement, sans s’épuiser.
Accompagner un enfant avec un trouble du neurodéveloppement (TDAH, TSA, DYS…) peut rapidement devenir source d’incompréhension, de tensions et d’épuisement pour les parents. Derrière les comportements difficiles, il y a pourtant des mécanismes précis, souvent mal interprétés, qui peuvent être compris et accompagnés efficacement.
Cette soirée d’échange a pour but de donner aux parents des repères clairs et des outils concrets, directement applicables au quotidien. Nous aborderons notamment la notion de fonction du comportement : pourquoi un enfant agit-il ainsi ? Que cherche-t-il à obtenir, éviter ou exprimer ? Nous verrons comment utiliser les renforçateurs de manière efficace, structurer les demandes, favoriser la coopération et mettre en place des stratégies adaptées comme la gratification différée ou les chaînes de comportement. L’objectif n’est pas de proposer des solutions théoriques, mais bien de permettre aux parents de repartir avec une grille de lecture et des outils pratiques, utilisables dès le lendemain à la maison. Cette approche s’appuie sur les principes de la neuro-pédagogie spécialisée et des sciences du comportement, avec une attention particulière portée à la réalité du quotidien familial : ce qui est applicable, ce qui fonctionne, et ce qui tient dans la durée.
En présence de Carole Lenoir (nutri-thérapeute)
L’alimentation ne nourrit pas seulement le corps : elle influence aussi l’humeur, l’attention, l’énergie et même la gestion des émotions. Chez les enfants et les adolescents, dont le cerveau est en plein développement, le lien entre ce qu’ils mangent et la manière dont ils se comportent est particulièrement fort. Tentons d’y voir plus clair !
Pour allier théorie et pratique, cette soirée d’échange sera suivi par un atelier cuisine parents-enfants le 6 février (voir ci-dessous). Attention : deux inscriptions sont nécessaires si vous souhaitez participer aux deux événements.
On sait notamment qu’une alimentation riche en sucres rapides, en produits ultra-transformés ou en boissons sucrées peut entraîner des variations d’humeur, une irritabilité accrue, des difficultés de concentration ou des pics d’agitation. À l’inverse, des repas équilibrés, riches en fibres, en vitamines et en bons acides gras, favorisent une meilleure stabilité émotionnelle, une attention plus durable et une plus grande capacité à gérer le stress.
Pour approfondir le sujet, la MQP vous propose d’allier théorie et pratique, avec tout d’abord une soirée d’échange, puis dans un second temps un atelier cuisine qui aura pour but de réunir parents et enfants autour de la préparation d’un petit-déjeuner et d’un goûter équilibrés. Attention : si vous souhaitez participer aux deux événements, deux inscriptions sont nécessaires.
⚈ Alimentation et comportements : les liens essentiels.
En présence de Carole Lenoir (nutri-thérapeute)
Cet atelier cuisine fera suite à la soirée d’échange du 20 janvier (voir ci-dessus) et aura pour but de réunir parents et enfants autour de la préparation d’un petit-déjeuner et d’un goûter équilibrés.
Attention : deux inscriptions sont nécessaires si vous souhaitez participer aux deux événements.
